2014年11月22日 星期六

1031122多元資源挹注、豐厚生命廣度






「尊重生命、關懷大地」是本校的教育願景,因此,學校所安排的各式課程教學活動,均以「體驗學習」為主軸,讓孩子透過五官來感受生命的美好、開啟心靈對話對於自己、他人及環境有更多的關注,進而將其所感、所思實踐於生活中、進而達成「快樂的學習、健康的成長,許孩子一個有能力、有希望的未來」的教育目標。基於這樣的理念與思維,除了教師與家長充分攜手勤合作、積極專業求成長、發揮專長及熱情,同時更積極引進各項資源,提供孩子多樣化的學習經驗。
本校的綜合領域自編教材,並且統一安排在週三上午的時間,在課程計畫中除了納入既有的「茶鄉茶香」、「步道探索」、「溪流生命」及「生活智能」等特色課程及全校校外教學活動外,老師們更主動申請「食農教育」及「咱糧學堂」等種植蔬菜及小麥的農夫課程,學輔處另積極安排各項教育宣導及體驗活動,這學期,除了敬師學生才藝表演、萬聖節音樂劇等學生展演活動外,還辦理了布袋戲國寶大師陳錫煌到校、鋼琴博士陳子雲音樂體驗、創價學會行動美學、黑白雙雄趴趴走、消防體驗等活動。透過這些外部資源的活化及運用,以豐富孩子們的生命。

小型學校人力有限,除了教師的熱情與專業是最大的資產,外部資源的挹注可以豐富多元學習,而家長們不計回報的付出更是我們最大的支援部隊:體育表演會當天不僅家長會動員辦理自製餐點義賣來為支援學校活動籌募經費,家長們更是紛紛投身參與拔河活動,與師生同歡共渡校慶,即使大隊接力摔跤了仍立刻起身賣力奔跑,以運動員精神做為孩子最好的榜樣;萬聖節活動以杯子蛋糕、手指餅乾、及充滿南瓜、幽靈的情境佈置,為孩子營造節慶氛圍;即使12月中的歲末感恩活動還有月餘的時間,孩子自指南畢業已經升上高二的朱爸爸,上週就帶著兩本原文烘焙書,來和英語科任倩玲老師討論火雞大餐的食譜;1118日的全校校外教學活動,高年級的「台北大探索」活動更是有賴家長們擔任護隊志工,讓孩子們可以安全地完成探索任務!
  在指南,我們努力規劃學習活動豐富孩子們的生命經驗,更感謝各方資源的協助為我們開路!

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