成就學生，體現生命的真善美

教育，是以學生為主體，安排有意義的教育活動，建構「教育愛、關照能、支持網」的網絡，透過「人教人、人化人、人成人」的歷程，以達成就學生、體現人生的「真、善、美」境界。

因應多元化、科技化的知識經濟時代的到來，人才品質是國家競爭力的基礎，學校教育措施應順應全球教育思潮演變、符應國家教育發展政策、融合地方教育發展綱領、考量學校社區特性，藉由前瞻視野、宏觀氣度及系統思維的全面關注，兼顧傳統之「傳道、授業、解惑」等教育功能，以「讀、寫、算、尊重及責任等5R」為奠基，培養「人文素養、創造力、團隊學習、與人合作及問題解決力」等二十一世紀全球人才必備的關鍵能力，以成就具備「learning to know、learning to do、learning to together、learning to be、learning to change」之終身學習素養。

教育乃國家百年大計，需有長期之規畫、周延的思考，方能使教育種子發芽、成長與茁壯。校務發展計畫是學校的方針與藍圖，希望透過學校行政、教師、家長組成的專業團隊，以人文化、系統化、科技化的精神，在校長的領導下共同集思廣益，以親師生共同的期待為努力方向，以提昇辦學效能，邁向卓越目標。